Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 39 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и классы технологий.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта

Средства обучения и воспитания – это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

      Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения  и воспитания на следующие виды:

• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
• Электронные образовательные ресурс (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
• Тренажеры и спортивное оборудование.

     Средства обучения – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности    и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.

   Средства воспитания

  
 1. Общение как средство воспитания

а) непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося; индивидуальные беседы
б) опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на воспитанника, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться. классные часы, школьные праздники и мероприятия.

 2. Учение как средство воспитания

Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и школе.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 258 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ №8 ООО «Ростелеком».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 282 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
• Мультимедийных проекторов – 33
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ – 32 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 12
• Интерактивных приставок – 2
• Веб-камер – 20

Кабинеты по охране здоровья находятся по адресу: 628606, Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Нижневартовск, Проспект Победы, дом 21«Б»

Количество мест: 

Кабинет медика: 1 место

Процедурный кабинет: 1 место

В МБОУ "СШ 8" созданы условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся и сформирована целостная система формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. Задача сохранения и укрепления здоровья обучающихся является столь же важной, как и задача обеспечения качественного образования. В программе развития школы обозначены конкретные результаты работы, в т.ч. по сохранению и укреплению здоровья детей, на достижение которых направлена деятельность педагогического коллектива. Особое значение уделяется формированию психического, социального и физического благополучия детей, что является важной составляющей воспитательного процесса в школе.

Медицинское обслуживание обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями обучения в школе осуществляется на основе договора с городской детской поликлиникой. В школе работает фельдшер. Инфраструктура образовательного учреждения соответствует условиям здоровьесбережения обучающихся. В школе оборудован медицинский, процедурный кабинеты. На каждом этаже расположены питьевые фонтанчики. Школьная мебель соответствуют нормам СанПин. В учреждении соблюдаются санитарно-гигиенические и противоэпидемические режимы функционирования школы. Организована работа по профилактике заболеваний. В течение года ведется работа по оздоровлению обучающихся. В период летних, осенних, зимних и весенних каникул организовывается летний пришкольный оздоровительный лагерь. В рамках осуществления оздоровительной деятельности имеются  большой спортивный и малый спортивный залы.

Адрес местонахождения: Российская Федерация, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Нижневартовск, Проспект Победы, дом 21«Б»

При необходимости, обучающиеся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья могут получить психологическую и другую консультативную помощь в школе, а так же помощь ассистента (помощника). Составлены индивидуальные учебные планы для обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями, которые обучаются на дому.В течение года проводится мониторинг сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

• Сайт  БУ ХМАО-Югры «НГДП» по вопросам иммунопрофилактики

 Сохранение здоровья обучающихся, создание здоровьесберегающих условий – приоритетное направление в деятельности школы. В школе разработана программа «Школа здоровья», основная цель которой сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у участников образовательного процесса навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровьесберегающей среды в школе. Программа «Школа здоровья» - подпрограмма Программы развития образовательного учреждения и благодаря этому является рабочим инструментом для развития одного из самых больших компонентов образовательной системы школы – сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Мероприятия по реализации программы «Школа здоровья» составлены с учетом Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся.

С обучающимися и педагогами школы ежегодно поводится лечебно-оздоровительная работа:

1. Оказание профилактической помощи (вакцинация).
2. Профилактика простудных заболеваний и гриппа, острых пищевых инфекций, педикулеза, туберкулеза, дифтерии и т.д.
3. Лечебно-оздоровительные мероприятия (диспансеризация обучающихся, наблюдение за хронически больными обучающимися);
4. Контроль за весом и ростом.
5. Мероприятия при обнаружении инфекционных заболеваний (карантин, контроль за уборкой территории школы и пищеблока);
6. Оказание первой медицинской помощи.
7. Санитарно-просветительская работа.
8. Контроль за работой пищеблока (ведение бракеражного журнала, контроль за получением и хранением продуктов, приготовлением пищи, контроль за санитарным состоянием и мед. книжками сотрудников).

 В образовательном учреждении имеются медицинский (9,1 м2) кабинет.Медицинский кабинет в соответствии со своим профилем обладает необходимым инвентарем и оборудованием для медицинского обеспечения обучающихся. Кабинет возглавляет фельдшер, имеющая соответствующую подготовку. Школа работает в сотрудничестве с детской поликлиникой №5. Состояние кабинетов медицинского блока соответствует требованиям СанПиН 2.4.2.1178-02. Медицинский контроль за состоянием здоровья обучающихся осуществляется фельдшером детской поликлиники №5. Медицинский кабинет укомплектован медикаментами в соответствии с необходимым перечнем: перевязочный материал, препараты экстренной помощи в достаточном количестве, дезинфицирующие и антисептические препараты новые, с длительным сроком хранения.   

Телефон:8 (3466) 25-06-61 Адрес: 628606, ХМАО-Югра, г.Нижневартовск, Проспект Победы, дом 21«Б»

Критическое состояние здоровья подрастающего поколения, негативные прогнозы обязывают предпринимать усилия для изменения сложившегося положения. Поэтому школа должна создать такую систему обучения и воспитания, которая не только позволила бы учащимся не терять физическое и психическое здоровье, но и укреплять его, воспитывать потребность быть здоровым. Ежедневно проводится контроль за санитарным состоянием классных комнат дежурными классами, ведутся беседы по профилактике гриппа, туберкулеза, а также пропаганде здорового образа жизни.

 РЕЖИМ РАБОТЫ медицинского кабинета

МБОУ СШ №8 функционирует с 1975 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.